危害孩子心理健康的因素有什麼？

近期一個階段至今，青少年兒童心理健康難題出現瞭多發性高發且年紀偏小的狀況，急缺造成各層面，尤其是父母的關心，學校德育中已將心理健康文化教育做為關鍵內容貫穿始終並以規章制度的方法多方面加強貫徹落實，親子教育中亦不能缺少才對。

從總體上，小編覺得，孩子出現心理健康問題是因為其心裡的期待值與外部客觀現實中間出現瞭很大起伏，而自身又沒法調節，長此以往導致的心理狀態上的心神不寧，害怕，猜疑，愛生氣，控制不瞭自身等心態主要表現。據專業人員剖析，青少年兒童出現心理疾病的緣故大概有下列好多個層面：

1、基因遺傳因素，許多 人覺得心理疾病並不是生理學上的是不容易基因遺傳的。有病理學權威專傢數據分析發覺，心理疾病也是具備一定的遺傳的，隻不過是其主要表現不一樣，且其遺傳主要表現並並不是與生理學病癥一樣具備必然趨勢，精確地說，心理疾病的遺傳能夠瞭解為子孫後代的易感基因稍強一些，但其易感基因尺寸也與子孫後代體質，個性化性情，生活環境息息相關，子孫後代也極有可能不容易患心理疾病。這類貴遺傳盡管難能可貴，大傢難以更改，但隻需認真，想辦法，還是能夠更改的；

2、傢庭氛圍因素，親子溝通對孩子的快樂成長具備不可替代的功效，守候孩子發展是最有效的教育方式之一。和諧和睦民主化公平的傢庭氛圍對孩子的心理健康是大有益處的。

可社會現實，有的父母因為工作中忙，也有的父母離婚，也有的父母長時間在異地工作中或長時間公出在外面，造成太過疏遠孩子，大部分沒有跟孩子親密接觸和觸碰的機遇，不瞭解孩子所想所感，不可以立即替孩子解決心裡的分歧，進而造成孩子出現心態難題。留守孩子，離異傢庭的孩子是典型性意味著。

有的父母太過嚴苛、嚴格，對孩子無緣無故便是斥責指責，懲罰，讓孩子在傢裡隻有謹小慎為，害怕犯錯誤，進而造成焦慮不安心態。

也有的父母看待孩子的難題簡單直接，沒有耐心，不容易諄諄教導，造成有什麼問題更時壓根害怕跟父母講，隻有自身承擔可孩子的承受力是極為比較有限的，長此以往非常容易造成心理疾病。

有的父母則正好相反，她們太過溺寵，沒有標準，跟孩子的間距沒有界線，以孩子為管理中心，事事順從，那樣孩子感覺一切都是有父母操勞，不容易歷經一切挫折，稍有挫敗就會吃不消，這也會造成孩子出現心理狀態層面的難題；

也有的傢中，因為父母親人中間關聯不和諧，一直爭吵或冷暴力，孩子夾在中間進退兩難，對孩子的心理健康危害也是巨大的。

3、孩子自身性情因素，性情的產生大多數是由自然環境導致的。有的孩子性格內向內向型，不喜歡和人溝通交流，社會生活中討厭和人相處，性格孤僻，慢慢地就會被孤立冷淡，進而造成心理問題。也有的孩子心裡細致，感情豐富多彩，愛揣摩，愛分析他人，有的難題，有的分歧無法得到立即解決。也有的孩子自尊心強，受不起不成功挫敗，更受不起指責，一旦遭受挫敗就會氣積於心，進而出現心態難題。

4、孩子自身缺點因素，因為各式各樣的緣故，有的孩子會出現那樣那般的缺點，危害孩子的信心，乃至喪失盆友，進而造成孩子心理狀態出現阻礙。例如有的孩子先天性殘廢等。

5、社會現狀因素，社會發展對孩子的知名度不能小看。孩子在社會現狀正中間也會遭受危害，例如院校裡來源於教師的學習上的工作壓力過大，來源於朋友之間的市場競爭過度猛烈，亦或是由於朋友關系解決不太好，師生之間解決不太好，也或是是由於缺乏盆友等，也會造成孩子出現一些心理狀態和心態的難題。

自然，每一個孩子都是有分別不一樣的特性，導致心理狀態，心態上的難題的緣故也不盡相同，都必須我們去關心，孩子終究是孩子，不僅要賞析孩子，更要認真觀查剖析孩子，立即把握孩子心理健康情況，以問題為導向，不然追悔莫及。

雖然心理健康難題很突顯，危害極大，但都不應當把什麼問題都歸入心理健康難題，最先要明確，隨後再醫治。關鍵是防止。

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